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Delegados

¿cual es la capital de inglaterra?

Ingleterra tiene una extención territorial de 130.400 kms cuadrados, una población de 46.170.300 de habitantes; tiene por capital a Londres la cual también lo es de Gran Bretaña. Esta ciudad capital, tiene 2.349.900 habitantes (londinenses) (6.378.600 habitantes en el gran Londres).Llora

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FALTAN 8 DÍAS

FALTAN 8 DÍAS

Ya sólo quedan 8 días para el primer encuentro de coordinadores y uno tiene muchas dudas e interrogantes sin resolver.

¿haremos el ridículo? ¿los demás habrán hecho algo? ¿sólo vamos a conocernos? ¿de qué vamos a hablar? ¿hay que llevar un portatil?

¿nos dejará hablar el Ángel ese? ¿merecerá la pena tantos kms para este follón? ¿y si salen propuestas que en mi insti no las van a aceptar?

¿oir, ver y callar?

Hemos enviado un e-mail con información sobre horarios, cena y lugar de la reunión

NUESTRO CENTRO

Saludos para todos los participantes del Proyecto desde el IES Fernando de los Rios, situado en la localidad de Fuente Vaqueros, cuna de Federico Garcia Lorca.

Hemos hecho ya varios intentos para publicar una foto de nuestro para que nos conozcais pero ha sido imposible, así que en breve pondremos una.

Somos un Centro pequeño, unos 200 alumnos/as, linea dos, en el que se realiza un Proyecto de Compensación educativa desde el curso 1999 en el que se atiende a la diversidad del alumnado mediante grupos flexibles.

Saludos para todos/as

 

Conociéndonos

Conociéndonos

Este es nuestro centro, se llama "Camino Romano", es un "ieso" rural, muy rural, y comarcal.

 Los compas que vienen de la gran ciudad (Albacete, Cuenca), dicen que nuestro centro es tranquilo (normalmente) y acogedor.

Por aquí "la cosa del proyecto" va despacio, pero no queremos agobiarnos, poco a poco se hará lo que se pueda.

    Abrazos para todos y todas.  

NOS HAN INGRESADO EL DINERO

NOS HAN INGRESADO EL DINERO

Serían las dos de la tarde cuando el secretario se acercó al pasillo dónde me encontraba poniendo un poco de orden  y me susurró que habían llegado 7.000 € y que no sabía muy bien de donde venían; se lo aclaré inmediatamente y el follón que estaban montando algunos me sonaba a música celestial.  - pero profe,  ¿no estaba cabreao? , - Ya no;  seguro que os reñía sin razón;  es que estoy muy mayor, ya me podéis perdonar...    

 

Ya tenemos fecha

Ya tenemos fecha

TEXTO DEL MENSAJE ENVIADO EL 8 DE ENERO DE 2006 A LOS SEI CENTROS 

Feliz año nuevo a todo/as:

Entre la mañana y la tarde hemos conseguido hablar con todos los centros y la fecha que podía aglutinar a más gente es la del jueves 8 de febrero

Así que fijamos ya un plan inicial:

DIA: 8 DE FEBRERO

HORA 21:00

LUGAR: RESIDENCIA DE ESTUDIANTES. CALLE PINAR 21 ( Entre la Castellana, Serrano. Vitrubio y Mª de Molina) http://www.residencia.csic.es/pres/frame_hoy.htm Y PULSAR EN LOCALIZACIÓN

PRESENTACIÓN , CENA, SOBREMESA, DORMIR

VIERNES 9 DE FEBRERO: DESAYUNO Y TRABAJO HASTA LAS 14:00. COMIDA Y FIN DE NUESTROS SERVICIOS

Para reservar las habitaciones de la residencia de Estudiantes necesito vuestros nombre y el DNI y el número de habitaciones solicitadas. ÚLTIMO DÍA PARA ENVIAR ESOS DATOS (miércoles 17 de enero). Si alguien no lo hace se sobreentiende que tiene otro lugar para pernoctar.

De algunos centros sólo vendría una persona y de otros dos (pero estamos abiertos a otras posibilidades)

Puede que haya llegado el dinero o no, en este último caso tendríamos que adelantar cada uno el dinero del viaje

POSIBLES TEMAS A TRATAR:

1. Breve exposición de cada centro sobre la situación del proyecto:

(no hemos nada, nosotros tampoco, mientras no llegue el dinero quietos hasta ver, nosotros vamos por libre, yo ya me gaste el dinero, nosotros queremos hacer una fiesta para todo el insti, nosotros se lo dimos a la asociación de estudiantes, ¿cómo se borra uno de esto?, en mi centro se han apuntado 20 profes, en el mio ninguno...)

2. Encontrar los puntos en común para elaborar un plan conjunto

3. Calendario para este curso y borrador para el que viene

4. Buscar fechas, lugares, contenidos y presupuestos para los posible encuentros de delegados de los seis centros (¿del primer ciclo? , ¿del segundo?, ¿de toda la ESO? ¿también miembros del Consejo Escolar que no sean delegados? ¿?¿?

5. Estrategias y recusos para compartir: (normativa en cada comunidad,actividades para fomentar la participación en cada centro...)

6. Otros...

Un abrazo Ángel

P.D. Algunos de estos temas los ha sugerido Antón desde Bilbao

 

Relación de ayudas concedidas

En este archivo encontraréis todos los proyectos aprobados. Hay algunos que tratan temas parecidos

 http://angelsaez.org/delegados/ayudas.pdf

Sería bueno quedar en una fecha; si os parece demasiado pronto en enero podríamos quedar el jueves 1 de febrero y el viernes 2     ?¿?¿

 

 

¿Vamos pensado en una fecha para vernos?

Propongo el 19 y 20 de enero. Podríamos venir una o dos personas de cada centro ¿?¿?

Sería dar clase el jueves 19 por la mañana y llegar a Madrid para la cena de trabajo, paseo pedagógico, dormir y por la mañana del viernes trabajar, y terminar con una comida  para que los que quieran puedan volver a dormir a su lugar de origen el mismo viernes  ¿?¿?¿?  

 Yo propondría como lugar la Residencia de Estudiantes  http://www.residencia.csic.es/pres/presenta.htm  ya que nos dejarían un sala para reunirnos (serían 60 € la habitación y el desayuno)

Podéis comentar el artículo o escribir otro ( no hay contraseña)

 

HE IDO AL MEC (21-12-2006)

Esta mañana he ido primero a hacer el  papeleo y luego a llevarlo directamente al MEC

Ceo que han debido aprobar 18 proyectos en total y esperan que el nuestro pueda aportar cosas interesantes

Me dijeron que a cada instituto había llegado un mensaje diferente ya que Andalucía y el País Vasco tienen lo de Hacienda diferente. 

 

Nos han aprobado el proyecto

Esta tarde me he enterado que nos han concedido el proyecto y que tenemos que envia un fax con dos docuemntos relacionados con la cuenta

Os ha tenido que llegar al correo electrónico del centro un e-mail con lo que nos piden exactamete que enviemos antes del viernes 

el texto del mensaje es el siguiente:

De acuerdo con la conversación telefónica mantenida pasamos a especificarles el procedimiento a seguir y los documentos NECESARIOS para que puedan ser ingresada la cuantía económica de la ayuda concedida:

 1.- La cuenta bancaria a la cual se les va a transferir la cuantía económica, debe estar dada de alta en el fichero de terceros del Ministerio de Economía y Hacienda. Para ello hay que rellenar el Anexo II de la Orden de Presidencia del Gobierno (B.O.E. 26/6/02) que adjunto se acompaña. Un original y una copia de este Anexo debidamente cumplimentado, con las correspondientes firmas y sellos, debe presentarse en su Delegación de Hacienda.

La copia con el sello de Registro de Entrada de la Delegación de Hacienda deberá ser enviada a esta Subdirección General.

2.- Fotocopia de la Cédula de Identificación Fiscal del centro.

3.- La documentación requerida debe ser enviada por fax (91.701.86.47) antes del próximo 22 de diciembre de 2006 como adelanto al envío que realicen por medio de correo certificado a la siguiente dirección postal:

Araceli Hidalgo

Servicio de Coordinación

Subdirección General de Relaciones con las Administraciones Territoriales

Ministerio de Educación y Ciencia

c./ Los Madrazo 15-17  2ª planta despacho 201

28014 Madrid

Ante cualquier posible duda pueden ponerse en contacto con el teléfono 91.701.84.49 y preguntar por Araceli Hidalgo o Juani Gómez. Reciban un cordial saludo.

Yo mañana lo primero que haré es preguntar a mi secretario si la cuenta del centro está dada de alta en el fichero ese de terceros del Ministerio de Hacieda y si no lo tengo claro llamaré al teléfono de ayuda 917018449

¿Habéis recibido todos este mensaje?

Hay q

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YA NO HAY MARCHA ATRÁS

El proyecto final con todos los anexos lo podéis encontrar en

http://angelsaez.org/proyecto.zip

 

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SÓLO DOS PINCELADAS

SÓLO DOS PINCELADAS

Miércoles 22 tarde

Nos acaba de enviar un mensaje Antón desde Bilbao diciendo que el Claustro del instituto ha votado favorablemente a la propuesta de incorporarse al proyecto así que, si mañana llegan los últimos papeles, se puede decir que seremos seis centros

EL ÁLAMO TIENE TODO COMPLETO: ANEXO I, ANEXO II, ANEXO III PROYECTO COMÚN, ANEXO III CONTEXTUALIZACIÓN, ANEXO IV PRESUPUESTO, CERTIFICADO ORIGINAL SECRETARIO CONSEJO Y COPIA DE LA NOTIFICACIÓN A SU ADMINISTRACIÓN

SISANTE TIENE TODO COMPLETO: ANEXO II, ANEXO III CONTEXTUALIZACIÓN, ANEXO IV PRESUPUESTO, CERTIFICADO ORIGINAL SECRETARIO CONSEJO Y COPIA DE LA NOTIFICACIÓN A SU ADMINISTRACIÓN

FUENTE VAQUEROS TIENE TODO MENOS EL CERTIFICADO ORIGINAL DEL SECRETARIO DEL CONSEJO

PEGO TIENE TODO MENOS EL CERTIFICADO ORIGINAL DEL SECRETARIO DEL CONSEJO

TALAYUELA TIENE TODO MENOS EL CERTIFICADO ORIGINAL DEL SECRETARIO DEL CONSEJO Y EL ANEXO III CON LA CONTEXTUALIZACIÓN

BILBAO TIENE TODO MENOS EL CERTIFICADO (FAX)  Y LA COPIA DE LA NOTIFICAIÓN (FAX).EL CERTIFICADO ORIGINAL HABRÁ QUE ENVIARLO DIRECTAMENTE AL MEC

 

Miércoles 22, 08:30 h. ESPERO QUE HOY LLEGUE EL CORREO LLENO DE ILUSIÓN

Ya sabemos que Bilbao tiene un claustro esta tarde y no puede enviar el certificado hasta mañana.

En la página web del MEC han colgado unas últimas indicaciones y permiten que el centro coordinador lleve  una copia del certificado del consejo si después enviámos el original al MEC. (eso haremos con Txurdinaga)

http://www.mec.es/educa/jsp/plantilla.jsp?area=agrupaciones&id=4

Si hoy no llega en el correo ordinario el certificado y la copia de la notificación a cada comunidad os pediré a los que no lo habéis hecho que enviéis esos dos documenos por fax (De Fuente Vaqueros han llegado los dos por fax y de Pego me ha llegado el certificado del consejo también por fax)

De Talayuela llegó el anexo II por e-mail pero no me ha llegado el anexo III y lo demás.

Al final seremos seis centros

SISANTE EN CUENCA (ANA Y ...)

PEGO EN ALACANT (JUANJO Y...)

TXURDINAGA EN BILBAO (ANTÓN Y ...)

FUENTE VAQUEROS EN GRANADA (¿MAGDA,PATRICIA Y...?)

TALAYUELA EN CÁCERES (HORTENSIA, ROBERTO Y...) 

EL ÁLAMO ( Mª JESUS, ÁNGEL Y...)

 

¿Algunos interrogantes?

Sólo con leer las funciones de los delegados, el proceso de elección y las competencias de la Junta se pueden planter algunos interrogantes

 

¿Conocemos los miembros de la comunidad educativa los órganos de participación?

¿Percibe el alumnado  como algo propio y de interés la junta de delegados?

¿Asisten a sus reuniones?

¿Hay reuniones de la junta? ¿Cuántas al año?

¿De qué manera participan los delegados en la junta? ¿Recogen lo tratado en cada grupo?

¿Pueden aprobar algo o sólo proponen?

¿Tienen recursos y habilidades de comunicación suficientes para exponer las sugerencias del grupo al que representan a los órganos de gobierno y de coordinación?

los delegados

¿Cuántos alumnos conocen la existencia de la junta? ¿ y sus funciones?

¿Cuántos profesores conocen la existencia de la junta?

¿Cómo pueden fomentar los delegados/as la convivencia en el centro?

¿Entendemos todos lo mismo cuando hablamos de la función de los delegados/as de cuidar de la adecuada utilización del material y de las instalaciones del centro? ¿ cómo se regula eso en el centro?

¿Hemos evaluado las funciones que el Reglamento de Régimen Interno establece para los delegados, además de las recogidas en la legislación para todos los centros?

¿Eligen a sus delegados por sufragio directo y secreto?

¿Saben distinguir entre mayoría simple y mayoría absoluta que es la necesaria para revocar a un delegado?

¿Conocen los instrumentos para elaborar un informe razonando la petición de revocación del delegado?

¿Qué entendemos cuando decimos que los delegados no podrán ser sancionados por el ejercicio de sus funciones?

¿Hacen alguna propuesta relacionada con los horarios?

¿Intervienen en las sesiones de evaluación? ¿cómo es el proceso?

¿Cuántas veces los miembros de la junta de delegados han consultado las actas de las sesiones del Consejo Escolar?

Qué instrumentos utilizan para elevar al equipo Directivo propuestas relacionadas con el proyecto Educativo y con la programación general anual?

¿Cómo informan los delegados a los representantes del alumnado en el Consejo Escolar de los problemas de cada grupo?

¿Cómo es el proceso de elección de representantes del alumnado en el Consejo Escolar?

¿Debaten previamente los asuntos que se van a tratar en el Consejo?

PEQUEÑOS RETOQUES

Hoy Domingo os he enviado por e-mail un ejemplo del anexo IV ( presupuesto) ya que me comentaron que los presupuestos eran independientes de cada centro y el centro coordinador presentaría la suma total en el  anexo I

En el mensaje os explico el proceso 

Tambien he realizado un reajuste en el proyecto común y tambien os lo he enviado ya que me hicieron ver la necesidad de plantearlo a dos años y luego solicitar otro año si lo veíamos conveniente . No os preocupéis, porque como os cuento en el mensaje yo puedo adaptar los vuestros según me vayan llegando (lo hablamos con cada centro) 

El proyecto común  a dos años los podéis encontrar en :

http://angelsaez.org/anexo3doscursos.doc

Dos temas: notificaión a la administración y presupuesto

 Hice la pregunta al MEC sobre el "contenido" de la notificación del proyecto a nuestras administraciones correspondientes y me contestaron lo siguiente:

EN REALIDAD SÓLO ES NECESARIO EL PROYECTO DE SU CENTRO. SI SE QUIERE ENVIAR TODO NO PASA NADA. INCLUSO LO PUEDEN AGRADECER.  PERO LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA DEBE CONOCER QUE PODEIS PARTICIPAR EN ESTE PROGRAMA Y QUE POR TANTO PODEIS REALIZAR LAS ACTIVIDADES QUE SE DESPRENDAN DEL PROYECTO, SIEMPRE QUE SE ESTÉ DE ACUERDO CON LA NORMATIVA DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA CORRESPONDIENTE.

 Por lo que podemos enviar, si queréis, el proyecto común y el de cada centro; no olvidéis enviarnos copia por fax del escrito dónde notificáis  a vuestra administración el proyecto
Sobre el presupuesto puede que haya que presentar uno por centro. Hoy me lo dicen;   si es así, el domingo os enviamos otro borrador desglosando el presupuesto por centros para ver que os parece
YA SÓLO QUEDA FUENTE VAQUEROS Y TALAYUELA DE ENVIAR EL ANEXO II CON LA CONTEXTUALIZACIÓN DEL PROYECTO

Estamos en la recta final

ANEXO I: Formulario de solicitud: YA ESTA HECHO
ANEXOII DE CADA CENTRO: Son cuatro datos: nombre del centro, código, teléfono... (SE HACE EN TRES MINUTOS) Y nos lo enviáis a este e-mail: angelsaez@wanadoo.es   ( como tarde enviar el lunes)
ANEXO III: ESTA HECHO EL PROYECTO COMÚN Y falta la contextualización de cada centro ( contexto, actividades)
nos lo enviáis a este e-mail: angelsaez@wanadoo.es  (como tarde enviar el lunes)
ANEXO IV: presupuesto YA ESTÁ HECHO, suponiendo que seamos los seis centros. os envío el borrador por si queréis cambiar algo ( los lugares de los desplazamientos son provisionales y luego podemos cambiar lo que queramos
Tenéis que enviarnos el certificado del secretario del Consejo del acuerdo...  por correo ordinario (mejor urgente, certificado y  y con acuse de recibo) a: Ángel Sáez . IES: EL ÁLAMO .   C/ PASEO DEL OLIVAR 62.    28607.  EL ÁLAMO. MADRID
y por si acaso  también por fax al 918122113 que es del IES El Álamo (a la atención de Ángel Sáez)  (MEJOR EL JUEVES QUE EL VIERNES)
Tenéis que notificar vuestra participación en el proyecto y enviar copia del proyecto (entiendo que el ANEXO III :común + vuestro centro) a vuestra Administración Educativa. ( antes del 24)
y enviar una copia de esa notificación por Fax al 918122113 que es del IES El Álamo (a la atención de Ángel Sáez) para que la incluya junto al proyecto ( lunes )
Está todo en la base octava de la convocatoria. Bilbao y Sisante ya lo tienen prácticamente hecho.
Parece mucho pero se hace todo en una sentada de tres horas. Urge lo del certificado del secretario ¿ valdrá por burofax?
los anexos están en :
http://www.mec.es/educa/jsp/plantilla.jsp?area=agrupaciones&id=4
El jueves 23 llevaría el proyecto personalmente al MEC en Madrid por si alguien nos lo puede revisar antes de entregarlo en registro.
Ánimo que ya está hecho
Resumiendo: anexo II, vuestra parte del anexo III, certificado secretario para "El Álamo, notificacion a vuestra administración y copia de la notificción para "El Álamo"

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Fechas de entrega del proyecto

Es importante que el lunes tengamos todos esas páginas con el contexto de cada centro y con los datos que nos piden ( códico de centro, dirección...) para que el martes lo podamos repasar y el miércoles enviarlo al MEC

dudas al  619185850 ( Ángel)

En cada centro podría haber 2 coordinadores del proyecto (a ser posible con intención de continuidad en el mismo (el plan es a tres años) y otros 4, 5 o 6 profesores ( si no han salido todavía no importa ya saldrán)

YA TENGO EL BORRADOR DEL PRESUPUESTO os lo envío por la tarde

 

 

PEGO ( Alacant) dice que sí

PEGO ( Alacant) dice que sí

El IES Enric Valor de Pego de Alacant  ha dicho que sí

Si confirmamos Talayuela y Fuente Vaqueros cerraríamos el proyecto con 6 centros

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